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Resultados para: livros-de-pedagogia-infantil

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  • As Cem Linguagens da Criança - A Experiência...

    Edwards,Carolyn; Gandini,Lella; Forman,George
    (9207903)

    Nos últimos 50 anos, a cidade de Reggio Emilia consolidou sua reconhecida e aclamada abordagem de educação infantil como uma das melhores do mundo. Com novos capítulos e autores, o volume 2 de As cem linguagens da criança: a experiência de Reggio...

  • Avaliação e Educação Infantil - Um Olhar...

    Hoffmann,Jussara

    (1)

    (385873)

    Avaliar crianças exige dos educadores muita observação, reflexão, registros diários e, sobretudo, grande sensibilidade. Esses são os pontos que se destacam neste livro, já considerado um clássico da coleção. Nele Hoffmann, Jussara defende que não...

  • Atividades Lúdicas para Educação Infantil -...

    Maluf,Angela Cristina Munhoz

    (3)

    (2587889)

    As atividades lúdicas são instrumentos de motivação para a criança - ela constrói o conhecimento e exercita suas habilidades de forma descontraída, desenvolvendo sua motricidade, seu raciocínio e sua criatividade. Sem ser pressionada, aprende...

  • Registros na Educação Infantil - Pesquisa e...

    Ostetto,Luciana Esmeralda
    (9859161)

    Registros na Educação Infantil - Pesquisa e Prática Pedagógica

  • Ensinar e Aprender Brincando - Mais de 750...

    Schiller,Pam; Rossano,Joan

    (1)

    (1984659)

    'Ensinar e Aprender Brincando' é um recurso único para professores da educação infantil com atividades individuais e grupais para todas as áreas do currículo, incluindo linguagem e alfabetização, matemática, ciências, artes plásticas e dramáticas,...

  • O Desenho Infantil

    Meredieu,Florence de
    (332445)

    Depois de ter sido tanto tempo desconsiderado ou mal compreendido, o desenho da criança se beneficia atualmente do grande interesse manifestado por nossos contemporâneos em relação à infância. Todavia, essa exploração do universo gráfico infantil...

  • Como As Crianças Aprendem

    Tough,Paul
    (9728777)

    Essa pergunta intriga pais e pedagogos do mundo inteiro, e a resposta mais comum tende a ser que o potencial de sucesso de uma criança varia de acordo com sua inteligência. Mas, nas últimas décadas, pesquisadores vêm constatando que notas altas e...

  • Educação Infantil - Saberes e Fazeres da...

    Osteto,Luciana E.
    (2606393)

    Este livro discute os saberes e fazeres de educadoras em formação. Em seu contato com o cotidiano das creches, elas analisam as propostas de trabalho com diferentes grupos etários, abordam suas experiências e refletem sobre o processo que estão...

  • A Crianca e o Numero

    Kamii,Constance
    (306386)

    A autora apresenta uma análise lúcida, bem informada e fundamentada na teoria de Piaget sobre as relações da criança com o número. Nesse livro estão colocadas algumas das questões cruciais que desafiam especialistas, professores e pais em relação à...

  • Projetos Pedagógicos na Educação Infantil

    Barbosa,Maria Carmen Silveira
    (1996940)

    Numa época em que educação de qualidade é confundida com processos de controle externo, as autoras colocam a pedagogia de projetos, na qual a criança é o ator por excelência, no centro do processo educacional. Nesta mesma época em que as pessoas se...

  • Práticas de Educação Infantil - Berçário,...

    Almeida,Geraldo Peçanha de
    (3869927)

    Este livro traz inúmeras propostas práticas para a Educação Infantil. Não se trata apenas de propostas de trabalho, nós trazemos uma sequência didática baseada em linguagens próprias para a Educação Infantil. É possível encontrar atividades com...

  • Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil

    Cória-sabini,Maria Aparecida

    (1)

    (154883)

    Esse livro descreve um conjunto de jogos e brincadeiras – envolvendo conceitos e habilidades que são comumente trabalhados com crianças de nível pré-escolar – que deve ser utilizado de forma integrada, tanto em situações de recreação como em sala de...

  • O Dia A Dia da Educação Infantil

    Nova Escola
    (9728388)

    O Dia A Dia da Educação Infantil

  • Encontros e Encantamentos na Educacao...

    Ostetto,Luciana Esmeralda
    (442898)

    Esse livro revela, essencialmente, vivências de educadoras em formação. É resultado de experiências vividas no cotidiano da educação infantil, em creches e pré-escolas públicas, durante o estágio curricular do curso de Pedagogia da Universidade...

  • Aprender e Ensinar na Educacao Infantil

    Bassedas,Eulalia
    (428714)

    Aprender e Ensinar na Educacao Infantil

  • Educacao Infantil Pra que Te Quero ?

    Craidy,Carmen Maria
    (452808)

    Esta obra os autores procuram voltar o olhar para a ação cotidiana dos educadores de creches e pré-escolas, buscando dialogar sobre as dimensões de educação e cuidado dessa prática. São discutidas e repensadas questões como concepção de infância e...

  • O Poder dos Projetos - Novas Estratégias e...

    Helm,Judy Harris; Beneke,Sallee
    (175817)

    Este livro ajudará os professores a dar conta dos desafios com que se deparam em salas de aula com alunos de 3 a 8 anos. Os autores identificam cinco desafios fundamentais encontrados nas escolas hoje e oferecem diretrizes curriculares que ajudam os...

  • O Desenho Infantil - Entenda Como A Criança...

    Rabello,Nancy
    (4885302)

    Este livro é direcionado aos professores e às coordenadoras da educação infantil, aos arteterapeutas e às arte-educadoras. Os desenhos trazem em seu bojo muitas histórias, desejos, medos, alegrias, isso tudo está contido nos traçados, nas formas e...

  • Como Ajudar As Crianças A Aprenderem

    Tough,Paul
    (9729803)

    Em “Como as crianças aprendem”, também lançado pela Intrínseca, o jornalista Paul Tough analisou as pesquisas que mostram de que forma habilidades como perseverança, autocontrole e resiliência desempenham um papel crucial no sucesso tanto acadêmico...

  • Sabores, Cores, Sons, Aromas - A Organização...

    Horn,Maria da Graça Souza
    (139562)

    Neste livro, a autora apresenta reflexões que ajudam a adentrar nos ambientes das creches e pré-escolas e perceber a rede de fatores que os compõem, de modo a compreender a mediação dos mesmos na promoção do desenvolvimento infantil, abrindo valiosas...

  • A Descoberta da Criança - Pedagogia...

    Montessori,Maria
    (9893947)

    O livro A Descoberta da criança é uma síntese dos escritos em que Maria Montessori delineou o seu método pedagógico. Ela descreve o desenvolvimento psíquico e intelectual das crianças a partir dos resultados da experiência prática realizada na suas...

  • Por Amor e Por Força - Rotinas na Educação...

    Barbosa,Maria Carmen Silveira
    (1389226)

    Este livro leva os educadores a refletir e questionar as rotinas na educação infantil. A partir de sua observação da maneira como as rotinas são estabelecidas em diversas instituições no Brasil e no exterior, a autora mostra que é possível repensar a...

  • Fundamentos da Educação Infantil - Ensinando...

    Gonzalez-Mena,Janet
    (8659650)

    Este livro foi criado para ajudar a qualificar as instituições de cuidado e educação infantis por meio da formação de professores. A partir de uma sólida base teórica, Janet Gonzalez-Mena aborda o desenvolvimento de competências e apresenta uma visão...

  • Planejamento, Práticas e Projetos Pedagógicos...

    Rodrigues,Maria Bernadette C.; Dornelles,Leni Vieira; Barbosa,Maria Carmen Silveira; Ávila,Ivany Souza; Marita Martins Redin; Maria Celina Bastos de Amodeo
    (4067136)

    Este livro aborda o planejamento de ações educativa com bebês e crianças. Nos capítulos 1 e 2, apresentam-se concepções de planejamento de práticas e projetos pedagógicos que instiguem os educadores a aventurar-se com as crianças, a brincar e a...

  • A Literatura Infantil na Escola

    Zilberman,Regina
    (342396)

    Como tornar a literatura um instrumento de conscientização da criança? Como tornar a literatura um momento de prazer? Nestes ensaios de Regina Zilberman todos os que de alguma forma estão ligados a livros infanto-juvenis (professores, elementos...

  • O Jogo e a Educação Infantil - Col. Na Sala...

    Antunes,Celso
    (142884)

    Ao ver uma criança brincar percebemos que ela o faz somente porque essa atividade a diverte. Acreditando-se ser essa a única finalidade do brincar, construiu-se uma educação infantil que separava com nítido abismo a hora do brinquedo e a hora do...

  • A Cultura Popular Gerando Ideias na Educação...

    Marques,Candu
    (4310788)

    A cultura popular não só deve fazer parte do currículo da educação infantil, como também ser entendida como instrumento de atualização do professor, uma vez que ele é mediador entre a criança e o mundo. O Brasil é um país onde a capacidade de faltar...

  • Crianças, Espaços, Relações

    Ceppi,Giulio
    (5286850)

    A abordagem de Reggio Emilia é reconhecida mundialmente como uma experiência de interesse cultural singular e um modelo para a educação de crianças pequenas. A partir do desenvolvimento de um metaprojeto que analisa as características físicas...

  • Infância e Educação Infantil - Uma Abordagem...

    Kuhlmann Jr,Moyses

    (1)

    (421956)

    Os textos aqui reunidos tratam da história da infância e das políticas e concepções que influenciaram as propostas em educação infantil desenvolvidas nas escolas e instituições do país. O autor, renomado pesquisador na área, oferece um panorama...

  • O Trabalho do Professor na Educação Infantil...

    Oliveira,Zilma Ramos de; Abbud,Ieda; Maranhão,Damaris
    (8377562)

    Após discutir como o ambiente de Educação Infantil e sua gestão estão intimamente ligados a uma proposta pedagógica e a uma determinada concepção de criança, podemos nos perguntar: o que é preciso fazer, que decisões será preciso tomar para que...

  • Relações Entre A Afetividade e A Inteligência...

    Piaget,Jean
    (7094148)

    Piaget destaca neste texto a importância do estudo das características do sujeito psicológico. Ele nos presenteia com uma compreensão mais ampla e consistente da subjetividade do sujeito, com suas emoções e sentimentos, permeando os processos de...

  • Brincar e Interagir Nos Espaços da Escola...

    Horn,Maria Da Graça S.
    (9430831)

    Crianças aprendem em todos os locais, internos ou externos, em interação com seus companheiros e com o espaço. À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, os espaços são um eixo estruturante das propostas pedagógicas das...

  • O Nascimento da Inteligência na Criança

    Piaget,Jean
    (2528619)

    Considerado uma das maiores autoridades mundiais nas ciências psicológicas em todos os tempos, Jean Piaget dedicou grande parte de sua obra à análise da evolução do pensamento infantil. Fundador da Epistemologia Genética, Piaget desenvolveu, também,...

  • Moralidade Infantil

    Vinha,Telma Pileggi
    (455079)

    Este livro apresenta os fundamentos da teoria piagentiana sobre o desenvolvimento da moralidade infantil. Os conteúdos aqui presentes ajudam o educador a tomar decisões subsidiando-as na compreensão do desenvolvimento sociomoral da criança e na...

  • Estratégias Lúdicas Para o Ensino da Criança...

    Zapparoli,Kelem
    (4073842)

    A inclusão em educação tem sido alvo de grandes reflexões e debates nos dias atuais. Há grandes divergências quanto à forma de inclusão e até mesmo, se ela deve ou não acontecer, mas o fato é que muitas crianças, com as mais variadas deficiências,...

  • Inclusão Na Educação Infantil

    Drago,Rogério
    (3444675)

    Este livro se destaca por trazer para o debate concepções de criança, educação infantil e inclusão que precisam ser ressignificadas e entendidas pelos profissionais da educação para que a criança com deficiência possa fazer parte do contexto...

  • Educação Infantil – da Construção do Ambiente...

    Medel,Cassia Ravena Mulin de Assis
    (3625803)

    Este livro foi escrito com o objetivo de levar às Instituições de Ensino que possuem a Educação Infantil e aos profissionais que atuam nesta área, uma visão de que é possível realizar um trabalho com as crianças de 0 a 6 anos de idade, obtendo...

  • A Pedagogia Do Teatro Infantil - Um Recurso...

    Oliveira,Tia Aninha
    (9728783)

    Nesta obra, pais, líderes e todos aqueles que trabalham com crianças, encontrarão não apenas um rico conteúdo teórico sobre a arte teatral infantil, mas também, serão presenteados com cinco peças teatrais exclusivas da autora, frutos de uma imensa...

  • Pedagogia da Educação Infantil - Avanços,...

    Gonçalves,Jacqueline Da Silva
    (8571092)

    É com muita satisfação que apresento o meu primeiro livro. Esta obra é resultado de minha pesquisa de Mestrado, com mesmo título, na qual investiguei quais são os elementos que compõem uma Pedagogia da Educação Infantil apresentados pela produção...

  • Reflexões Sobre a Criança, o Brinquedo e a...

    Benjamin,Walter
    (105960)

    Escritos entre 1913 e 1932, os ensaios reunidos neste volume condensam o essencial do pensamento de Walter benjamin no tocante à educação, foco de inquietações que atravessaram toda sua obra. Com lucidez extraordinária, o autor discorre sobre...

  • Alfabetização Ecológica - A Educação das...

    Capra,Fritjof; Outros
    (1798788)

    Segundo os pensadores e educadores que escreveram este livro revolucionário, reorientar o modo como os seres humanos vivem e educar as crianças para que atinjam seus potenciais mais elevados são tarefas com aspectos bem semelhantes. Ambas têm de ser...

  • Matemática No Dia A Dia da Educação Infantil...

    Reame,Eliane
    (4933496)

    Sentar em roda, conversar, pintar, dobrar, jogar, brincar, ouvir histórias... são atividades que permeiam o universo infantil. Contar, calcular, comprar medir, estimar, representar figuras, localizar-se e movimentar-se no espaço, resolver...

  • Considerações Sobre a Educação Seguidas de...

    Alain
    (4238213)

    Dois volumes são apresentados nesta edição, reunidos pela primeira vez em 1986 para a edição da Presses Universitaires de France. As Considerações sobre a Educação são reflexões gerais e teóricas, às vezes lapidares, publicadas em um volume em 1932....

  • Desenvolvimento da Escrita - 100 Propostas...

    Almeida,Geraldo Peçanha de
    (2217268)

    Com a regulamentação do ensino fundamental de nove anos, passamos a incluir na escola fundamental a criança de seis anos de idade, antes pertencente à educação infantil. Desta forma, muitos professores que só atuavam com crianças mais velhas ficaram...

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